兒童記憶力很差怎么辦？看了這個(gè)方法讓孩子過(guò)目不忘

 

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兒童記憶力很差怎么辦？怎么樣讓孩子過(guò)目不忘呢？

 

提高孩子記憶力，要努力的方向在哪里？

想要提高孩子記憶力，先得知道大腦記東西的原理是什么。簡(jiǎn)單地說(shuō)，記憶就是大腦將外界事物（比如事物、概念、經(jīng)驗(yàn)等）對(duì)它的刺激進(jìn)行編碼、儲(chǔ)存和提取的過(guò)程。

因此，想要提高孩子記憶力，就要從大腦工作的這三個(gè)過(guò)程來(lái)努力。

針對(duì)大腦編碼過(guò)程：盡量讓可記事物形象化、具體化、有趣化，減輕大腦編碼工作量

按照這個(gè)原則，家長(zhǎng)可將記憶材料形象化，比如用圖形來(lái)加深孩子的印象；記憶東西時(shí)可以視、聽(tīng)、觸、嗅各感官并用，比如學(xué)英語(yǔ)時(shí)可以將一些動(dòng)作編成舞蹈，在蹦蹦跳跳中學(xué)習(xí)；再比如讓孩子在理解的基礎(chǔ)上記憶。背古詩(shī)時(shí)可先講解大意，或者利用畫(huà)面展示出古詩(shī)的意境，避免死記硬背。

 

針對(duì)大腦儲(chǔ)存過(guò)程：學(xué)些記憶方法，增加記憶技巧

利用分類、歸納的方法可減輕記憶量。兒童思維導(dǎo)圖能夠很有效地幫助記憶。將要記憶的內(nèi)容分成大類，大類下面再分小類，用樹(shù)枝狀圖形做標(biāo)注。這樣能更快記住有規(guī)律的內(nèi)容。

利用諧音法記憶無(wú)規(guī)律內(nèi)容：如果記憶內(nèi)容毫無(wú)規(guī)律可言，也無(wú)法用思維導(dǎo)圖匯總，比如戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)間或者化學(xué)元素周期表，就可以用諧音法幫助記憶。編歌謠也是不錯(cuò)的方法。

 

針對(duì)大腦提取過(guò)程：利用遺忘規(guī)律曲線提高記憶效率，將短期記憶盡可能地轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶

根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，遺忘的規(guī)律是“先快后慢”剛學(xué)到的知識(shí)如果在第二天不復(fù)習(xí)就會(huì)很快忘掉，但如果及時(shí)復(fù)習(xí)，中間再不定期地進(jìn)行鞏固，則會(huì)記得牢固。

因此，家長(zhǎng)在鍛煉孩子記憶力時(shí)，要催促孩子第二天及時(shí)復(fù)習(xí)，前幾天多次回看。同時(shí)，不要貪圖一次長(zhǎng)時(shí)間地復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)總時(shí)長(zhǎng)相同的情況下，多次短時(shí)地復(fù)習(xí)會(huì)更有效。

想要提高記憶力無(wú)捷徑，在理解的基礎(chǔ)上大量重復(fù)、及時(shí)復(fù)習(xí)，才能練就強(qiáng)大的記憶力。

 

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