父母應該鼓勵孩子去學習，而且樂于學習。怎么教導呢?習慣上父母可能會告訴他：念好書是為了將來生活的成功或快樂，拿他和別人的孩子比較，或舉出過去自己受教育的經驗和得失等，然而這些說教式的情形卻是沒有益處的。

孩子在家里的學習活動是很多的。他們要復習當天的學習內容、完成老師布置的作業(yè)和預習明天的學習內容，還要根據(jù)自己的興趣愛好或家長的安排學習其它的一些東西。對于這些活動，家長要和孩子一些，根據(jù)活動的特點，制訂出一份切實可行，并且孩子也認可的學習計劃。有了這份計劃后，可使孩子能夠進行有序地學習。他們就有可能在做這件事時，不想其它的事情。

孩子完成作業(yè)以后，家長應該讓他們自己進行復查。家長代他們進行復查的做法對孩子的發(fā)展并不有利。孩子自己復查發(fā)現(xiàn)錯誤，就會真正體驗出出錯的原因。而家長代為復查，孩子雖然也能知道出錯的地方和出錯的原因，但容易產生復查的依賴性，自己缺乏主動反省的意識。

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