【記憶力培訓(xùn)】?jī)和绾卧鰪?qiáng)記憶力

文章來(lái)源:本站         發(fā)布時(shí)間:2018-12-13 02:45:50

記憶力的好壞不完全是天生的,是可以訓(xùn)練和提高的。父母要注意保持孩子的自信心,有的父母常罵孩子:“你什么都記不住,一點(diǎn)記性也沒(méi)有,對(duì)你說(shuō)了也白說(shuō)”等話,是很傷自尊心。父母要了解孩子記憶的不足之處,記不牢或記不正確的原因,耐心幫助孩子,要多給予鼓勵(lì)。父母要針對(duì)孩子的不同年齡段,進(jìn)行記憶方法的指導(dǎo)。


 

幼兒記憶保留時(shí)間短,機(jī)械記憶是記憶的主要方法。要他們記住某種內(nèi)容就要不斷重復(fù),可教他們背誦一些兒歌、詩(shī)歌、繞口令,記住一些簡(jiǎn)單的科學(xué)常識(shí)。入學(xué)前的兒童已會(huì)有意識(shí)地記憶,可以教他們運(yùn)用順序記憶、歸類記憶、聯(lián)想記憶等識(shí)記方法。入學(xué)后,要背誦課文,可用整體記憶和分段記憶等方法。

利用游戲 “哪里沒(méi)有興趣,哪里就沒(méi)有記憶。”歌德的話正好說(shuō)中了幼兒的記憶特點(diǎn)。明智的家長(zhǎng)絕不能“命令”孩子記住這、記住那,而是讓孩子在玩中學(xué)、玩中記。您只要想想“你拍一,我拍一,早早睡覺(jué)早早起……”這樣的拍手歌,就不難想像,利用游戲可以讓孩子無(wú)意間記住多少東西了。可以訓(xùn)練幼兒記憶力的游戲很多,如說(shuō)歌謠、講故事、猜謎語(yǔ)、唱兒歌等等。

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