【注意力訓(xùn)練】集中兒童注意力的訓(xùn)練
文章來源:本站 發(fā)布時間:2018-12-27 02:23:40
孩子注意力不集中怎么辦:孩子生活中雖需要團(tuán)體生活的機(jī)會,但也有個人活動的時候。在安靜的環(huán)境中,使心靈逐漸沉靜,發(fā)掘?qū)W習(xí)的興趣,以增進(jìn)專心度。此外,在孩子專注于學(xué)習(xí)時,大人不宜隨便打攪,應(yīng)在告一段落時,再提出要求。
注意力不集中的原因
1、孩子身心特點(diǎn)決定的。在孩子成長發(fā)育過程中,由于神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善,自控能力較低,環(huán)境的各種刺激就容易導(dǎo)致他興奮,加上孩子能量較多,渾身有使不完的勁,就會表現(xiàn)出上課時坐不住,愛說話、愛動。孩子這種對一些新鮮事物特別感興趣,喜歡圍觀觸摸,這也是孩子愛探究的表現(xiàn)。
2、環(huán)境的轉(zhuǎn)變。孩子園的教育是以游戲為主,在玩的過程中汲取各類知識,相對較隨意較松弛;而到了小學(xué)以后,教育是以學(xué)為主并強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,相對較嚴(yán)格。一年級是孩子從孩子園到小學(xué)的過度,需要一定的適應(yīng)時間。通常6歲孩子的注意力能保持15-20分鐘。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度與孩子不符。如果課堂上老師講的內(nèi)容,對孩子來說太難或者太簡單,孩子也會很容易分散注意力,做一些與上課無關(guān)的事情。
4、吸引注意力。有的孩子也會為了吸引老師和同學(xué)的注意,也會表現(xiàn)出好動、愛說話。有一些孩子對被關(guān)注的需求非常強(qiáng)烈,而老師的關(guān)注會分配給全體孩子,他會感覺到自己不被矚目。所以,他會用獲得批評的方式引起大家的關(guān)注。
5、討厭老師。有的孩子因為受到老師批評,逆反心理導(dǎo)致孩子討厭老師,進(jìn)而通過上課開小差,甚至是搗亂來表達(dá)心中對老師的不滿情緒。
6、多動癥或注意力缺失。如果孩子已經(jīng)超過3歲,在做任何事(包括他最感興趣的事情)的時候都不能超過5分鐘的話,家長要考慮孩子是不是屬于多動癥或注意力缺失方面的問題。注意力缺失是最常見的多動癥的表現(xiàn),多動癥的孩子會做事不專注,容易沖動,做事情有始無終,需要向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢和尋求幫助。
標(biāo)簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
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注意力不集中的原因
1、孩子身心特點(diǎn)決定的。在孩子成長發(fā)育過程中,由于神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善,自控能力較低,環(huán)境的各種刺激就容易導(dǎo)致他興奮,加上孩子能量較多,渾身有使不完的勁,就會表現(xiàn)出上課時坐不住,愛說話、愛動。孩子這種對一些新鮮事物特別感興趣,喜歡圍觀觸摸,這也是孩子愛探究的表現(xiàn)。
2、環(huán)境的轉(zhuǎn)變。孩子園的教育是以游戲為主,在玩的過程中汲取各類知識,相對較隨意較松弛;而到了小學(xué)以后,教育是以學(xué)為主并強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,相對較嚴(yán)格。一年級是孩子從孩子園到小學(xué)的過度,需要一定的適應(yīng)時間。通常6歲孩子的注意力能保持15-20分鐘。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度與孩子不符。如果課堂上老師講的內(nèi)容,對孩子來說太難或者太簡單,孩子也會很容易分散注意力,做一些與上課無關(guān)的事情。
4、吸引注意力。有的孩子也會為了吸引老師和同學(xué)的注意,也會表現(xiàn)出好動、愛說話。有一些孩子對被關(guān)注的需求非常強(qiáng)烈,而老師的關(guān)注會分配給全體孩子,他會感覺到自己不被矚目。所以,他會用獲得批評的方式引起大家的關(guān)注。
5、討厭老師。有的孩子因為受到老師批評,逆反心理導(dǎo)致孩子討厭老師,進(jìn)而通過上課開小差,甚至是搗亂來表達(dá)心中對老師的不滿情緒。
6、多動癥或注意力缺失。如果孩子已經(jīng)超過3歲,在做任何事(包括他最感興趣的事情)的時候都不能超過5分鐘的話,家長要考慮孩子是不是屬于多動癥或注意力缺失方面的問題。注意力缺失是最常見的多動癥的表現(xiàn),多動癥的孩子會做事不專注,容易沖動,做事情有始無終,需要向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢和尋求幫助。
標(biāo)簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
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