文章類型：小學生家庭教育  文章編輯：學習能力

 

　　近日，四川擬規(guī)定小學生在校時間不得超過六小時政策公布后，老師、家長、學校都對此產生了熱議。華西城市讀本記者通過采訪發(fā)現，大部分家長對此表示理解和支持，同時認為該政策實施起來有一定難度。內江桐梓壩小學校長唐霞表示，學校會依照政策執(zhí)行，并根據不同年級特點進行合理調整。瀘州天立小學校長張學文稱，目前瀘州小學基本能保證學生在校時間不超過6小時。

　　張女士女兒終于可以輕松點了

　　記者就此采訪發(fā)現，大部分家長對此規(guī)定表示支持與理解。市民張女士的女兒今年讀小學六年級，得知到這一規(guī)定，張女士認為自己的女兒可以輕松點了。

　　“每晚6點左右回到家里，作業(yè)通常要做到9點或者10點，家長天天跟著陪讀。”同時，張女士還請了大學生在自己家里為孩子進行功課輔導，“只要孩子能跟上進度，在校學習時間減少不會有太大影響。”

　　黃女士告訴記者，有一次到學校接孩子，她在學校外面足足等了一個小時，“沒有辦法啊，課堂作業(yè)沒有完成，老師拖堂也是為了搞好孩子的成績。”由于孩子太小，黃女士每天都會接送孩子。

　　萬先生放學早存在安全隱患

　　萬先生的女兒上小學三年級。一二年級的時候，女兒放學會有老人接，上三年級后，就都是自己回家。“如果學校每天下午只上兩節(jié)課，5點前就放學，而我們要6點才下班，這一個小時的時間差就成了孩子放縱的時間。”

　　萬先生擔心女兒放學后不直接回家，或在街上閑逛，或幾個同學邀約到處玩耍，這些都存在很大的安全隱患。如果放學后可以留在學校參加一些課外活動，多培養(yǎng)自己的興趣愛好，而這些時間并不是一味的在強調學習，這樣家長也會放心很多。

　　教師 實施上存在一定難度

　　羅征健是隆昌幼兒師范學校的老師，他的女兒在隆昌大南街小學讀書。學校規(guī)定的作息時間為早上8點到11點30分，下午兩個小時，一天也未超過六小時。“孩子負擔重，老師壓力大，關鍵在于能不能很好地執(zhí)行下去，執(zhí)行力夠不夠，如果夠，還是很好的一個規(guī)定。”羅老師認為，這對小學老師上課的質量有著更嚴格的要求。

　　羅女士的兒子就讀于內江外國語小學，學校上午放學時間通常要接近12點。“雖然規(guī)定時間不超過六小時，但是實際情況不允許啊。”羅女士說出了自己的擔憂，她認為在校時間縮短，課外學習時間會增加，孩子還是要繼續(xù)上各種輔導班，減負的效果不一定明顯。

　　學校 根據具體情況調整時間

　　桐梓壩小學校長唐霞表示，學校會依照規(guī)定調整時間。“但我們還是要根據具體情況施行，按照低年級與高年級的不同特點來制定作息時間。”唐校長談及作業(yè)量時認為，老師盡量把作業(yè)量控制在合理的范圍內，但是每個孩子的接受知識狀況不同，因此會出現部分學生做作業(yè)時間較長的情況。

　　“教育廳的規(guī)定是好的，但還存在一定隱患。放學時間過早，多數家長此時還未下班，如果學生又不能及時回家，學校無法擔保這段時期內學生的安全。”唐校長說。

　　華西城市讀本記者 楊緒熠 實習生 高雪瑩

　　各方聲音

　　匯東實驗學校校長：執(zhí)行有一定難度

　　昨日，華西城市讀本記者就新規(guī)采訪了自貢匯東實驗學校和部分家長，學校稱實施起來有難度，家長稱該規(guī)定“不科學”。“實施該政策可以給學生、教師減壓，方向是對的。”匯東實驗學校校長周德華說，教育政策與老百姓對優(yōu)質教育的追求之間，存在著矛盾，矛盾產生的根源是教育發(fā)展的不均衡。

　　“學校會有步驟地推行該政策，但實施起來有一定難度。”周德華說，觀察小學生一天的行程，早上8點左右到校，上課3個多小時。下午2點半左右到校，上課2個多小時。如果除去學生在校自由活動時間外，每一個學生的在校時間都沒有超過6小時。但加上自由活動時間，保證在校時間6小時是有難度的。

　　自貢市民：不能一刀切

　　“在校時間規(guī)定6小時太死板了，應該靈活一點。”市民張女士說，為學生、教師減壓是對的，但也要具體情況具體分析，“不能一刀切”。比如，有的學校還有住校生，難道也要他們在校時間6小時嗎？張女士建議，根據每個學校的實際情況，限定一個時長，由各個學校靈活支配。

　　張女士丈夫劉先生支持妻子的說法，他認為，政策本意是好的，學生在校時間少了，自由活動時間相對多一些。如果放學回家后，學生還有一大堆作業(yè)，那不僅不是減負，還為家長帶來了更多壓力。所以，“6小時政策”還有待商榷。

 

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